部活のない日曜日。長男を実家に預け、妻と共に大阪へ石川晋先生、金大竜先生、福島哲也先生のセミナーに参加。「教室の今を考える」というテーマで、３人の先生方から授業の在り方や学級経営についての実践をお聞きし、それについて参加者が意見交換をする…

３年生は１１月上旬に大切な実力テストの受験を控えているため、教科書を進むのはしばしストップして、過去問に取り組むなどテスト対策中心の授業。これまではテスト対策＝普通教室で授業をする、ということに何の疑問も抱いてこなかったが、生徒たちは普段…

年に一度の校内研究会での代表授業。昨年度と実施時期がほぼ一緒な上、担当学年も同じ（３年生）なため、扱う内容も昨年度と同じになってしまった。しかし、この１年で自分の授業に対する考え方もいろいろと変化したため、その変容を意識した授業を見ていた…

例によって午前中妻と息子が出掛けてしまったので、本日公開された映画「何者」を観に行った。公開初日の初回上映だから混雑を覚悟していたのに、せいぜい２０人程度の入りだった。さすが地方、とも思ったが、あまりのいいお天気だったからこんな日にインド…

日経ビジネスonlineに、「よのなか科」の藤原和博先生と、「教えない授業」の山本崇雄先生の対談が連載されているので、興味深く読んでいる。最新のテーマは、「学校が『残業するサラリーマン』を育てている？」というもので、旧態依然とした学校制度が、悪…

月１３０時間の残業などが原因で過労死と認定された電通の女性社員のニュースについて、ネット上でたくさんの言説が飛び交っている。 headlines.yahoo.co.jp 自分のTwitterのTLは教育関係者が多いため、「こういったブラックな働き方をしてしまうのは、皆勤…

年度も後半に入り、どの学年の授業も小単元丸ごとの『学び合い』に移行している。１年生は「水溶液の性質」を７時間で全員説明できるように理解する、というのを課題にして取り組んでいる（これまでの小単元では、ガスバーナーの操作や水素の発生などがあっ…

校内研究会での代表授業が迫り、そのための指導案作りに着手している。日々の授業同様、『学び合い』の授業を見ていただこうと思ったのだが、いざ『学び合い』全開の指導案を書こうと思うと、どのように書けばいいのか悩んでしまった。いろんなブログなどを…